高等数学课堂自主探究式教学模式的研究
【出 处】：
【作 者】：
【摘 要】根据学科教学中探究教学模式的含义，依托高等数学教学，研究探究教学模式的设计策略。通过创设探究情景，激发学生探究兴趣，引导学生探究，验证探究结果，归纳总结探究规律，不断提高学生的思维能力、创新能力和应甩能力，极大地提高了他们的数学素养。
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